【海洋素養加強班】議題式影像創作入門-以紀錄片《刪海經》為例

 

課程講師|洪淳修(導演)

課程介紹|

素養加強班第二季「海洋」主題正式開課,本季課程的第一堂課邀請到洪淳修導演,以自身拍攝紀錄片的經驗,與同學分享當遇見一個你關心的議題,可以怎麼轉化成創作,進而與更多的人分享。

課程開始同學們先一起觀看了《刪海經》這部拍攝金門後豐港的紀錄片,影片包含了扎實的人物訪談,搭配導演以幽默口吻進行的旁白,觀影後,洪淳修導演帶著他收藏的「鱟」標本現身,與同學分享這部紀錄片拍攝到剪輯完成的過程。導演從故事的架構開始,如片中一開始的那通電話,講起了他與每一位片中人物認識的過程,在這些相處的時間理,導演也必須思考他什麼時候會拿起攝影機,拍回來的畫面又該怎麼剪接編排每一位談及的內容,《刪海經》中用非常巧妙的方式,把人與鱟的命運,交織在一起,從中引出了政治、環境、經濟與人文發展等不同主題,提供觀眾不同角度的觀看角度與線索,縮時攝影或是倒退錄影的影像處理手法,黑白畫面以及動畫的穿插更是經過導演的設計與安排,把觀點順勢而為的帶入。

同學也提出一些印象深刻片段的提問,像是「為什麼影片中會使用到一些老舊新聞畫面?」「怎麼想出搬一台舊電視機去海邊的?」導演也反問同學覺得是為什麼?這些安排給你什麼感覺呢?藉此邀請同學思考,當你選擇了某個主題/議題,可以如何去深入這個你想發展的題目,當你使用的是紀錄片這個形式,你必須考慮到攝者、被攝者、觀眾三者之間的關聯,當中甚至會有拍攝倫理的探討。 最後洪淳修導演鼓勵同學,當你對某件事情關心,你就必須花時間在這上面,實際到現場,與人相處跟互動,大部份事件的發生,不是拍攝者能預期的,有時是你被告知可以去紀錄某個事件,但也有時是你在某個現場,就碰巧遇上了那個瞬間;紀錄片的拍攝不像劇情片,他是一個必須不停的思考跟整理自己觀點的歷程。
 


 

課程花絮|

相關資源|

【發聲電影學校《刪海經》電影賞析】:https://reurl.cc/7rWzXN

更多影片|

■海洋素養加強班課程精華短片:https://youtu.be/2m4TNLfdIFY
■學生海洋影像創作線上看(為跨國合作計畫,內含臺灣、英國、美國三地青少年拍攝的短片):https://hereonearth.world/films