課程介紹｜

老師先簡單回顧了這一學期人權素養加強班的學習內容，詢問學生在學到許多知識、與人討論溝通的能力、練習建立自己觀點與立場後，如何將其化為具體「行動」呢？如何為自己關心的議題帶來改變呢？並進一步指出「募資」具有社會行動的可能性，因為在募資過程中，議題得以被看見，讓關心的人主動參與改變的過程。因此，這堂課將讓學生透過小組討論方式，練習撰寫一個募資方案。

學生分成4-5人一組，從找出待解決的問題開始， 依序提出解決方案、建立品牌形象、找出目標客群、理解目標客群需求、撰寫募資文案、思考回饋品與機制、募資的行銷期程。當天學生關心的議題包括：偏鄉教育、口罩外交、移工勞權、印度童婚，除了想出有趣的團隊名稱外，學生們在台上朗誦他們文情並茂的文案，也分享了他們發想的解決方式如：建立勞資雙方媒合的線上平台、到偏鄉了解學生學習狀況，並拍攝成紀錄片、舉辦展覽等。

最後，學生模擬實際參與募資的狀況，選出他們想要支持的兩個募資案，回饋哪些地方做得很好，能夠引發共鳴，老師再進一步補充建議。透過這個練習，學生回饋他們發現募資方案不是自己覺得重要就可以引發共鳴，而是需要做許多的功課，對問題與目標群體有深刻地了解，建立兩者之間的連結，才有機會提出讓人想參與的方案，而文案、回饋品、行銷期程安排也都是一門學問。

課程講師｜劉定綱（奇異果文創總監）

課堂活動｜

■【小組討論】
學生分成4-5人一組，依照以下步驟進行討論，將討論內容紀錄下來，完成一個募資方案。
1.募資的開始：找到問題並且描述它
2.解決問題：我們能做什麼
3.品牌形象：我們的團隊名稱
4.面向公眾：我們的目標客群
5.理解需求：他們希望我們做什麼，什麼樣的事情能讓社群有參與感
6.撰寫募資文案（500-800字，強調此為感動與說服的過程）
7.回饋品（重點為建立連結）
8.行銷期程：規劃募資的行銷期程中的第一週「讓大眾認識我們的方案」與最後一週的「募資解鎖方案」
●小組輪流上台分享他們的募資方案。
●每個學生會拿到兩種金額的代幣，選出兩個他們想要投資的方案，分別給予代幣表達支持；最後，統計哪個募資案獲得最高的贊助金額，頒發小禮物做為鼓勵。
 

課程花絮｜

相關影片｜

■劉定綱老師線上教學影片：
【素養加強班小教室】文創是什麼：https://youtu.be/cXWP5raLFwQ
【素養加強班小教室】募資是什麼：https://youtu.be/CtX_fCJRiFg
【素養加強班小教室】教學指引–如何帶學生寫募資計畫：https://youtu.be/YZaS4ZfPWm0

■更多專業課程影片請見：
【素養加強班課程精華】：https://reurl.cc/YO15Vn
【人權素養加強班小教室】：https://reurl.cc/W3a2Qk