富邦文教基金會（後稱基金會）與學校教師合作、進行影像教育工作超過十年，除持續辦理教師研習、開發教材與教案外，也拆解與重新編輯紙本的影像教材，建置線上影像教育資料庫─發聲電影學校，分享給對影像有興趣的教師和同學自由閱讀。然而，雖然影像教材的線上化突破了流通的空間限制，學校老師更進一步反映希冀能在教室播放影片給同學看，帶領同學進行影像分析與討論，但往往礙於需要取得影片公播權而作罷；此外，許多優異的作品未能循一般的電影發行管道取得，尤其是短片在國內鮮少有途徑能取得放映權利。為此，基金會為支援一線教師，維持影像教育的動能，著手處理電影片源的問題，並思考如何讓老師能更有效地使用這些影像教學資源。

2022年，基金會與台灣重要的電影平台Giloo*攜手合作，從基金會既有的影像教材影片中，找出Giloo上擁有版權的影片整合在一起，同時連動基金會的影像資料庫，推出電影學校的線上影展，讓觀眾看完影片時，能夠閱讀相關的影像教材，對影像產生更多認識與好奇，而這個計畫也開啟了基金會影像教育資源全面線上化的新嘗試！基金會開始全面盤點已發展成教材的電影，採購影片線上播映的權利，並與國立公共資訊圖書館*合作，於圖書館的線上媒體視聽中心創建「影像教育專區」，專區影片均由基金會授權提供，僅需註冊帳號，登入後即可觀看，此專區影片皆可無償用於非營利之教育目的作播映使用，如：學校教室及鄉鎮圖書館，讓學校老師不論是實體還是線上授課課程，皆可依課程需求放映專區之影片。

目前專區有10部國內、外的精選電影，影像類型多元，涵蓋劇情片、紀錄片及實驗片，從喜劇大師卓別林早期的作品《移民》、關於二戰記憶之旅的《借問阿嬤》，到近代以色列導演以物件重現家庭關係的《我認為這是最接近的樣子》；國內作品則有討論金門環境議題的紀錄片《刪海經》、結合紀錄片與實驗片質地的得獎短片《回程列車》，到相當具有實驗性與強烈視覺風格的短片《花山牆》等，藉由提供豐富的影像內容，讓老師能在課堂上放映，並帶領同學做更深入的影像討論與探索。專區同樣連動發聲電影學校的資源，推廣線上教材，讓觀看者能從電影創作的源起開始，討論片中角色、敘事、場面調度等，從不同向度認識與感受影像的魅力。

這次與國立公共資訊圖書館的合作，不僅在影像教育的推廣上增加了彈性與傳播的可近性，讓學校教師能放心地在課程中納入影像教育的內涵，基金會也會繼續努力，創造更多影片陸續上架的機會，成為教學現場的助力，也讓更多有興趣自學的人受益於豐富的資源，期待能為整個社會帶來更多的公共利益。


*1 Giloo平台的命名，源自於「紀錄」的發音，是台灣唯一以影展及議題為導向的影音平台，搜羅台灣與全世界最重要的電影，致力打造影迷與知識影像的文化社群。
*2 國立公共資訊圖書館是臺灣三所國立圖書館之一，前身為1923年成立的臺中州立圖書館，位於臺中市南區，有推廣全民終身學習，提供數位資源服務，以及輔導地方公共圖書館的任務。

延伸閱讀｜

● 集結電影賞析文章及電影製作教學的線上資料庫，請見發聲電影學校
● 影像教育專區線上連結(※影像教育專區需註冊帳號，登入後即可順利觀看影片)